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提高中学生作文能力、加强作文语言锤炼,一直以来是语文教学研究的重点。但有关作文语言与作文能力之间的关系问题的文献并不多见,因此利用文献分析法对近12年发表的有关作文语言及作文能力的相关文献进行梳理,总结了一些研究特点,正视了其中存在的不足,为有关作文语言与作文能力之间的关系问题研究寻找突破口。