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将企业管理中的学习型组织构建引入到大学班级建设和管理中,深入研究学习型组织的精髓,在目前高等教育大众化和班级建设松散的情况下,通过改变班级成员心智模式、建立和谐愿景、个体自我超越、团队学习、系统思考五项修炼来增强班级的凝聚力,同时时学习型班集体构建后应表现出的内外在形式进行思考.
高等学校学习型班集体建设探讨
【摘 要】
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将企业管理中的学习型组织构建引入到大学班级建设和管理中,深入研究学习型组织的精髓,在目前高等教育大众化和班级建设松散的情况下,通过改变班级成员心智模式、建立和谐愿
【机 构】
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辽宁工程技术大学,工商管理学院,辽宁,葫芦岛,125105辽宁工程技术大学,团委,辽宁,阜新,123000;
【出 处】
：
广西青年干部学院学报
【发表日期】
：
2007年2期
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