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期刊论文
分类讨论的“源”与“流”
分类讨论的“源”与“流”
来源 :中学生天地·高中学习版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhmfly
【摘 要】
:
分类讨论是中学阶段的重要数学思想,在解决数学问题的过程中有着重要的作用. 什么时候 探访分类讨论之“源” 先来看下面三个问题. ①若一个实数的3倍是4,试求这个实数,只需解关于x的方程3x=4. ②若一个实数的倍是,试求这个实数,只需解关于x的方程x=. ③若一个实数的倍是6,试求这个实数,只需解关于x的方程x=6. 以上问题求解十分简单,除未知数x外,其余涉及的都是具体数字. 如果用
【作 者】
:
王芳
【出 处】
:
中学生天地·高中学习版
【发表日期】
:
2014年3期
【关键词】
:
分类讨论
数学问题
解不等式
已知函数
绝对值符号
恒成立
单调递减
单调递增
讨论过程
解集
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分类讨论是中学阶段的重要数学思想,在解决数学问题的过程中有着重要的作用. 什么时候 全文查看链接
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