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目的 探究糖尿病患者实施健康教育临床护理路径的效果.方法 纳入2019年8月至2020年7月时段内糖尿病患者80例,采纳系统抽样法予以分组,实施常规护理40例(归入对照组),开展健康教育临床护理路径40例(归入研究组),对比生活质量评分、护理满意度.结果 研究组较对照组生活质量评分更高,护理满意度高(P<0.05).结论 糖尿病临床护理中应用健康教育临床护理路径,有助于更好的控制患者血糖水平,提高患者生活质量及预后,获取满意、优质的护理服务.