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在小学音乐教学过程中,教师不仅要让学生掌握基本歌曲的演唱方法,了解不同歌曲中所传递的具体情感,更要让学生在学习过程中通过参与到具体的体验活动之中的方式来提升学生对音乐课堂的认识,让学生更好地在学习过程中提升对音乐的学习兴趣,真正感受到音乐给人们带去的那种快乐和幸福,从而更好地提升他们的动手能力和实践创新能力。为此,在小学音乐教学过程中,教师应努力设计一些趣味的体验活动,让更多的学生能够更好地感受到音乐本身带给他们的那种幸福与快乐。