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摘
浅谈初中语文想象能力的培养
【摘 要】
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摘 要 在《语文课程标准》中，就明确地指出：要提升孩子们的想象能力，发展思维能力，激发他们的创造潜力。在初中的语文教学活动中，教师要在课堂上有针对性地培养学生的想象能力，以此来发展他们的思维能力，挖掘并激发他们的创造潜力。 关键词 初中语文 想象能力 积累 情境 课本 引言 我国著名的数学家和语言学家周海中先生说过：“想象力是创造力的源泉。”古希腊的哲学家亚里士多德也曾这样说过：“想象力是发
【出 处】
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科海故事博览·下旬刊
【发表日期】
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2019年6期
其他文献
摘 要 依托乐高机器人设计、开展项目式学习，通过发现、探究、解决真实情境中的问题，能充分激发学生的内在学习动力，学生的创新精神和实践能力可以得到很好的培养，完美诠释STEAM教育理念[1]。 关键词 乐高机器人;STEAM;项目式学习;创新能力 中图分类号：G630 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2020）07-0062-03 1 引言 STEAM代表科学、技术、工程、
他认为自己“勉强算个科学家”，只是具有独立思想的大学教授中最普通的一员，但在共事多年的诺贝尔奖获得者丁肇中眼里，“他是最优秀的”，所从事的科研工作已经走在国际最前沿。 他认为自己是个“非常非常没有意思的人”，但在学生和同事眼里，他不仅并非“学术宅男”“科学狂人”，而且情致高雅，精通时尚，但从不张扬。 他曾获得山东省科学技术最高奖，但他认为最幸福的事情是，每天都有足够的时间，安静下来，做一些自己
摘 要 律动教学法的出现为传统枯燥的小学音乐课堂带来新的活力，在培养学生兴趣、提高课堂积极性方面起着不可替代的作用。提升小学三年级音乐教学水平的首要方法就是教师要提高对自己的要求，对工作不断进行反思和研究。 关键词 律动教学法；小学音乐；教学方法；多媒体 中图分类号：G623.71 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2016）09-0093-02 1 引言 在音乐教学过程中不
摘 要 高分子材料在运用中会体现多元化显著效用，所以被建筑业进行了充分、科学地运用，为减少对资源的需求，构建节能型建筑，高分子材料在建筑业内部得到更加深化地运用。所以就有必要对各种类别的高分子材料进行研讨。 关键词 高分子材料工程 应用 在国内各行业领域都注重节能环保的现今时期，将高分子材料科学地运用于建筑业发展中，会体现出非常重要的现实意义，应得到相关部门的高度重视。所以在本文中，就主要对各
刚刚我们一起参加了“学段融通”的主题活动，从小学到初中到高中，全方位、立体地开展了“汪曾祺作品”研讨活动。其实，早在2500年前就有对今天这场饕餮盛宴的记载，我们只是在重续那一份缘，有诗为证：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 下面我就小学段陈爱平老师的这节课，谈一点粗浅的看法，实为抛砖引玉，不当之处，欢迎各位批评。 有人曾对汪曾祺先生说：“汪老，除了秦观
如何有效利用《义务教育教科书教师教学用书》（以下简称“《教学用书》”），在课堂教学中落实统编教科书的编写理念和教学内容，显得尤为关键。笔者将以四年级上册《教学用书》为例，从其编排特点和使用建议两方面，来谈谈个人的看法。 一、比较阅读《教学用书》，全面把握编写特点 为了分析统编教科书《教学用书》的特点，笔者将其与人教社课标版《教学用书》进行了对照分析（见表1），逐步认识其作用。 1.阅读“编写
吕广田，北京市教育先进工作者、全国优秀教师。自担任南邵中心幼儿园园长以来，从完善幼教管理体制入手，狠抓幼教管理，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园方针，使南邵中心幼儿园创下昌平区“示范园”“北京市一级一类园”“先进幼儿园”等多项殊荣。同时，他还有着丰富的管理阅历，先后建立了目标导向和质量评价体系，与幼儿园领导班子共同确定了管理、师资、质量、服务和环境“五个一流”的办园总目标，并以“整章建制
摘 要 生物工程已成为推动社会进步的关键技术之一。为了适应生物工程的迅猛发展，许多综合性大学纷纷开办生物工程专业，中医药院校也开设生物工程专业。因专业设置和人才培养的方向不尽相同，以中医药为特色的院校如何在课程体系和人才培养方面形成自己独特的专业特色和人才培养方案，彰显出中医药类院校的特色，就显得尤为重要。 关键词 中医药院校；生物工程；生物制药；实验室；应用型创新人才 中图分类号：G642
“妈，我想出去转转。”放下手中的早餐饭盒，我向一旁的母亲说道。 “为什么？怎么现在要出去啊？”对于我这么一个一放假就窝在家里的人来说，要喊我出门都不是什么容易事。现在听到我主动要求去外面散心，母亲的惊讶可想而知。 “没什么，就是出去散散心。”我说道。 “好吧，不要乱跑。”母亲最终还是答应了。 出门，下楼，走到二楼的楼道里，那儿停放着一辆积了些灰尘的单车。它如一位久别的老友，期待着我久违的寒