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采用卡特尔16PF人格调查问卷，对参与中国科学院研究生院跨学科专业选择计划（TOP-100）的研究生群体的人格特质进行了总体分析，在此基础上比较分析了男女研究生的人格特质差异。同时。进一步研究了男女研究生人格特质与其学业成绩之间的相关性，并通过回归分析方法建立了实用有效的线性预测方程，其结论为TOP—100计划的有效实施和未来研究生的教育教学发展提供了借鉴。