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本研究采用崔丽霞编制的“青少年行为问卷”对1200名藏族中学生进行了问卷调查,结果表明:(1)藏族中学生在问题行为的六个维度中,考试焦虑和学业适应不良两个维度上得分最高,违纪维度上得分最低.(2)藏族中学生的问题行为存在性别差异、年级差异、出生地差异及父母亲文化程度差异,各类差异均达显著水平(P＜0.05).