基于职业能力培养视角下中职英语教学的思考

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伴随着社会不断改革,对于中职学生的全方面要求有了显著提高. 中职教育作为传统的专业人才培养平台,已经从原来只重视专业知识和能力到现如今素质能力和专业技能并重,对于学生而言,就需要提高两方面的学习治疗,需要掌握专业知识,并能够与实际相结合,提高自身的实际操作能力,此外还需要培养自身的职业能力.如语文、英语等语言类的写作表达、演讲朗诵等能力,进而提升自身素质.对于学校而言,需要以学生职业能力提升为目标,重视学生的中职英语教学,针对在英语教学能力存在的缺陷和教学方法存在的问题,进行系统性分析,提高教师的教育能力,让学生对英语的学习产生兴趣. 通过多种有效途径,转换学生的思维模式,掌握有效的英语学习方法,全面促进中职学生英语职业能力的培养.
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