【摘 要】
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在感知中训练数学思维———探索小学数学课堂素质教学的实施（四）○卢中平（永修县教研室）感知是客观事物通过感觉器官在人脑中的直接反映，它是认识的最初阶段。教师如何把握好这个
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在感知中训练数学思维———探索小学数学课堂素质教学的实施（四）○卢中平（永修县教研室）感知是客观事物通过感觉器官在人脑中的直接反映，它是认识的最初阶段。教师如何把握好这个阶段，并在这个阶段中有意识地训练学生的数学思维，从而使学生在接受知识的同时，数学...
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