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本文通过对伍少梅工业学校发展校本课程的具体案例进行描述和分析,展示了香港校本课程发展的潜力和局限,并对香港成功进行校本课程发展的四个方向作出了提示。
校本课程发展的潜力及局限:一个香港案例的启示
【摘 要】
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本文通过对伍少梅工业学校发展校本课程的具体案例进行描述和分析,展示了香港校本课程发展的潜力和局限,并对香港成功进行校本课程发展的四个方向作出了提示。
【机 构】
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香港教育学院课程及教学系;
【出 处】
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全球教育展望
【发表日期】
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2004年期
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