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为了使复习课取得更好的效果,我们要努力建构充满活力的新课堂,想方设法在枯燥无味的复习课中创建和谐互动的气氛,把复习课还给学生,有针对性地强化数学的理性思维训练,这样各个层次的学生在复习课上才能各有所获,真正达到复习的目的.因此,在小学数学复习课中我们运用的以“评”促“研”的教学方式,简称“评研课”.