【摘 要】
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“边弹边唱”顾名思义就是一个人一边弹奏乐器,一边演唱的一种综合的音乐形式。随着时代的发展,社会对幼儿教师的需求量在逐渐加大,同时对幼儿教师自身专业水平的要求也越来
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“边弹边唱”顾名思义就是一个人一边弹奏乐器,一边演唱的一种综合的音乐形式。随着时代的发展,社会对幼儿教师的需求量在逐渐加大,同时对幼儿教师自身专业水平的要求也越来越高。边弹边唱在幼儿园日常教学活动中具有较强的实用性,它是一门理论与实践相结合的技能课程,对提高幼儿教师的艺术修养,
“Bouncing while singing ” As the name suggests is a person playing the instrument while singing a comprehensive form of music. With the development of the times, the demand of kindergarten teachers in society is gradually increasing, and the requirements of kindergarten teachers themselves are also getting higher and higher. While playing bombs in kindergarten daily teaching activities have strong practicality, it is a combination of theory and practice skills courses, to improve kindergarten teachers’ artistic accomplishment,
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“看图讲述,是指教师启发儿童在观察图片、理解图意的基础上,根据图片提供的线索,运用恰当的词句和完整连贯、有条理的语言表达图意的一种教学活动。”语言能力是一种综合能力,而讲述作为幼儿语言能力的主要训练方式,其形式是多种多样的,看图讲述就是其中使用率最高的一种,它对幼儿语言发展、社会性发展、思维发展等有重要的意义。然而幼儿看图讲述能力的发展会受到各方面的影响,这就需要我们在教育教学活动中从分析其影响因
设计意图: 音乐作品《哑剧》,选自美国早期的电影《喜剧演员》。在诸多的音乐作品中《哑剧》具有独特的表现风格,全曲从头至尾只有同一种旋律和节奏,但随着乐器的逐步增加,音乐旋律越来越强;乐曲曲调既具有刚毅豪迈的风格,又表现出越来越沉重,越来越恐怖的氛围,充满了戏剧性,让聆听者也充满了期待。 在传统的音乐活动中,我们老师习惯于选择ABA、ABC或是ABABA等音乐结构来设计和组织律动、欣赏集体舞等,
一、主题的来源 小班下学期的孩子,自我意识正逐步形成,他们的交往范围也发生着变化,他们正用关注的眼神观察周围的玩伴,此时此刻,我们应该将孩子引进亲切、温馨的氛围,让他们明白朋友的重要。“原来有小伙伴是件多么美妙的事情呀!”幼儿正是在这互动中,体验着自己和他人情感,分享着自己和他人的快乐,逐渐建构和谐的伙伴关系。于是,《好朋友》主题应运而生,该主题的开展重在情感的激发,让幼儿通过和同伴的交往,体会
Dresser 4000型轮式装载机是1991年加入大型轮式装载机行列的,主要用于快速高效装载85~240t矿用汽车。用户可以选择标准臂和高举升臂,也可以选择6种不同的铲斗——从用于轻质
寒冷的冬天,孩子们都不喜欢,因为实在太“冷”了。如何让孩子们不讨厌冬天呢?绘本《冬天的温妮》在有趣的魔法情境中,温妮让冬天变成夏天,又让夏天变回冬天。在这一系列的魔法时刻
舞台实践,是指艺术领域,特别是音乐专业学习者将所学的专业技能在舞台上进行公开展示的活动。众所周知,知识的获得或内化的过程,都需要学生作为认知主体的积极参与。学生掌握
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿美术教育应引导幼儿接触生活中的各种美好事物与现象,丰富幼儿的感性经验和情感体验,让幼儿感受生活中的美。因此,幼儿园的美术活动应
爱是戴着眼镜看东西,会把黄铜看成金子,贫穷看成富有,眼睛里的斑点看成珍珠。——萨尔丹(法国)很少会为韩剧动容,《7号房的礼物》却是个例外。这是一部2013年上映的韩国悲喜
绘本作为一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品,是幼儿人生中的第一本书,它的生动趣味满足了幼儿好奇的天性,同时也是幼儿认识自己、认识世界的“大门”,是幼儿寄托情感的精神之所。 不读绘本的孩子不会怎么样,但读了绘本的孩子一定会不一样。他们的思想会充盈起来,他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东西,他们的脑子里会多几个问号,他们的脸上会多几丝笑容,他们的举手投足会多几分自信……
一、背景简述--绘本“悦”读 绘本--“画出来的书”,以绘画为主,兼附有少量文字的图画书。它以学龄儿童阅读为主,内容涉及文学、教育、科普等诸多方面。 “悦”读--快乐阅