物理教学中不能忽视“身临其境”的教学特点——浅谈物理的“情境”教学

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物理学科是一门理论联系实际的科学,物理教学不能仅仅只讲公式、定律,物理问题应多联想生活中的情境,教学中应多引导学生去观察、体会生活。 Physics is a theory of science, physics teaching can not just say formula, law, physical problems should associate more with the context of life, teaching should guide students to observe and experience life.
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