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德育实效通常被误解为学校专门德育队伍所从事德育工作的实效,这极大地影响了德育实效问题的反思和解决.伦理学新成果表明,道德是社会生活实践的一种品性,道德教育不能离开社会生活实践.推而论之,学校德育也不能脱离学校所有教育者所从事的活动,德育实效实质上是学校所有教育者所从事活动的道德性综合效应.
论德育实效是学校所有教育者活动的效应
【摘 要】
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德育实效通常被误解为学校专门德育队伍所从事德育工作的实效,这极大地影响了德育实效问题的反思和解决.伦理学新成果表明,道德是社会生活实践的一种品性,道德教育不能离开社
【机 构】
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华中师范大学管理学院
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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2006年1期
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