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目标管理从企业管理引入学校管理之后,学校管理者便开始运用目标管理思想来指导管理实践,也就是学校目标管理.而无论是哪一种管理方式的有效实行,都不可忽视其中对人的主体性的重视,学校目标管理活动也是如此.学校目标管理活动中所涉及的人主要有两类,一类是管理者,一类是被管理者.
论学校目标管理中的主休性缺失及其解决策略
【摘 要】
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目标管理从企业管理引入学校管理之后,学校管理者便开始运用目标管理思想来指导管理实践,也就是学校目标管理.而无论是哪一种管理方式的有效实行,都不可忽视其中对人的主体性
【机 构】
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沈阳师范大学教育经济与管理研究所
【出 处】
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教学与管理（中学版）
【发表日期】
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2010年3期
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