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本文为国家教师科研十二规划重点课题“教师专业发展研究
心育与高中思想政治教育课程整合的方略或建议
【摘 要】
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本文为国家教师科研十二规划重点课题“教师专业发展研究心理健康教育与高中思想政治教育课程整合的探索和思考”的研究成果之一。课题批准号：GHB12053567。 一、要把握整合的基本要点 两者整合的前提是准确把握学科脉络，两门学科教学安排是合理的、优化的，在此基础上要找到学科当中交叉的内容，并且要立足于能力的培养。 两者整合的基础是充分挖掘两门学科的优势，心育的优势在于贴近学生生活实际。思想
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2013年24期
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教学设计是课堂教学的起点，课堂教学效果的好坏直接取决于教学设计水平的高低。流于形式的教学设计会导致教学效率的低效或负效应。因此，创新教学设计时教师应根据新的教学理念，重新认识教学过程，围绕教学大纲和当前思想政治课的转变，应对新思维，迎接新挑战，解决新问题，充分发挥出教师教育学生、培养学生、引导学生的积极作用。 一、创新教学设计应遵循的原则 1、应用“生本理念”指导初中政治课教学。 在考试仍然
摘要:本文主要介绍高中政治教学中应注意的几个问题,如学生的学习兴趣的培养,教学中比较法的运用,以及正确把握政治学科的特点。本文还介绍了作者本人在高中政治教学中的一些心得和体会,如怎样去调动学生的学习兴趣,怎样利用好现有的教学资源等。 关键词:政治教学学习兴趣教学方法教材 在高中的政治教学中,要以转变学生的学习方法和提高学生自主学习的能力为教学的重点。在教学的过程中让学生学会怎样去学习,这就
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摘要：我在高中哲学教学中运用案例教学法，可以将哲学理论进行转化，同生活充分结合起来。也可以将哲学理论与学生需求结合起来。将深奥的哲学理论在具体的情境中进行充分的渗透。文章分析了案例教学法的优点，并结合实际情况分析了案例教学法在高中哲学生活中的注意事项。 关键词：高中哲学案例教学法 通过这种方式可以让学生对知识产生新鲜观，同时促使求知欲望的形成。学生在这样的学习过程中，能够较好地对哲学理论知
摘要：学校作为学生德育的主要阵地，担负着我国民族整体素质提高的重任，而班级管理作为学校管理中的重要构成，任课教师应积极参与到班级德育管理当中，将德育发展放在重要的地位，我国目前学校的德育管理现状并不容乐观，针对德育管理中存在的一些问题，需要采取一些对策进行解决，本文就对中学任课教师参与到班级德育管理中的现状进行了分析，并研究了相关的解决对策。 关键词：中学任课教师班级德育管理参与现状对策
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林业的发展是实现我国可持续发展目标的重要环节,对国民经济发展有着重要的意义.而营林技术又是林业发展的重要保障,利用好营林技术在林业发展中的作用能够有效促进林业的健
随着高考改革的深入，思想政治学科由原先单独的高考科目成为“文科综合”的重要组成部分，这对于思想政治课的教学与备考提出了新的要求。结合高考备考要求、学科特点和学生实际，粗谈一下高考思想政治课复习的看法，供各位同仁商榷。 从近几年的文科综合高考试题来看，依然是以单学科独立知识和学科内综合知识为主，跨学科的综合知识相对较少，即使是在跨学科的综合题中，也有一部分是应用单学科的知识去分析和解决问题，所以在
公共部门信息蕴含着潜在和丰富的社会价值和经济价值。近年来,欧美各国逐渐意识到开发公共部门信息的重要性,纷纷对公共部门信息再利用进行探索,相继通过制定信息政策和进一