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教学中教师与学生孰轻孰重,教师的作用问题,在教育史上一直存有争议,这两个问题也是"传统教育"与"现代教育"的重要分歧之一。"传统教育"强调教学过程中必须以教师为主,忽视了学生在教学过程中的主动性和独立性。例如,赫尔巴特就主张在教学过程中学生对教师应保持一种被动状态;苏联时期凯洛夫主编的《教育学》中也有教师的话对学生来说就是法律的讲法。