【摘 要】
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师幼互动是教师与幼儿关系的表现.师幼之间的交往和互动摒弃了过去那种教育与受教育,灌输与接受、教训与服从的关系模式,而进入了一种彼此尊重、平等相待、共同对话的相互作
【机 构】
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贵阳市第一幼儿园 贵州贵阳 550001
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师幼互动是教师与幼儿关系的表现.师幼之间的交往和互动摒弃了过去那种教育与受教育,灌输与接受、教训与服从的关系模式,而进入了一种彼此尊重、平等相待、共同对话的相互作用之中.座位模式是教室布置的一个重要内容.不同的座位模式把教室分成不同的活动区域,体现不同的空间特点和价值功能,对教学秩序的形成和课堂生态环境的构建,对教师教学模式的选择和师幼交往方式的变革,等都会产生重要影响.笔者通过回顾自己编排座位的经历,悟出二者之间的关系:师幼互动决定座位模式,座位模式体现了师幼互动的水平.另外笔者对未来的座位模式提出了自己的观点.
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