对初中生物新教材的认识

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如何正确把握教材编写目的,笔者通过几年对新教材的使用和有关参考资料的学习认为:①要认真把握生物课标准;②要客观把握新教材编写体系;③要倡导以科学探究为主的多样化学习方式;④要重视学生情感态度的价值观念培养和养成良好的学习习惯.
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