中华本土文化身份在高校英语教学中的重构策略——由“中国文化失语”现象所引发的思考

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针对目前我国高校大学生英语交流与实践中存在的新式“哑巴英语”的现状,即“中国文化失语”现象,本研究分析其现状与原因,强调了高校英语教学中融入中华传统文化,重视中西方双向文化交流的重要性,并从外语教学者如何提高自身中华传统文化修养及如何重视课堂中的中国文化输入教学、教材编写、高校如何组织传播中华文化的课外活动等方面阐述了英语教学中重构中国传统文化的一些策略。 In view of the current situation of new “dumb English” in college English communication and practice in colleges and universities, that is, the phenomenon of “Chinese culture aphasia”, this research analyzes the current situation and the reason, emphasizes the integration of Chinese traditional culture into college English teaching , Emphasizing the importance of two-way cultural exchange between China and the West and elaborating on how foreign language teachers can improve their traditional Chinese culture and how to value Chinese culture input in class, how to prepare teaching materials and how to organize and spread extracurricular activities in Chinese culture Some Strategies for Reconstructing Chinese Traditional Culture in English Teaching.
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