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担当,是教师的本职;保全,保全的不仅仅是教师自己,更重要的是保全学生的人格和安全.近些年来,师生之间发生的重大事件屡见报端,如何在师生保全的前提下,高质高效地完成教学任务,逐渐变成了重大课题.随着时代的发展,技工院校的专业教师在实训教学管理中平衡担当和保全有时显得特别困难,“过犹不及”“好心办坏事”等现象时常发生.