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微课学习资源作为一种新型学习资源,是现代信息技术与学科知识有效融合的产物,其特点符合高职护生认知规律。应用护理学基础课前微课学习资源,从转变学习模式、提高学习管理能力、提高时间管理能力等方面探讨高职护生自主学习能力的培养。
应用课前微课学习资源对高职护生自主学习能力培养的研究
【摘 要】
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微课学习资源作为一种新型学习资源,是现代信息技术与学科知识有效融合的产物,其特点符合高职护生认知规律。应用护理学基础课前微课学习资源,从转变学习模式、提高学习管理
【机 构】
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北京卫生职业学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2016年18期
【基金项目】
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中国职业技术教育学会教学/教材工作委员会2015—2016年教学改革与教材建设课题（02-22）阶段性研究成果之一
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