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摘要：初中政治教育是初中生思想的升华剂，对于初中生的人格养成有着不可替代的作用。比如法家、道家、墨家、兵家等中国传统学术文化，“和”的思想、中庸观念、经世致用、乐感文化、辩证法思想等都是初中生做人的最好蓝本。因此，在初中政治教育当中，教师要以优良的中国传统文化去影响他们，不仅达到文化育人的目的，也能够给初中生的明天插上飞翔的翅膀。
关键词：初中生；思想政治教育；中国传统文化
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）07-0267-01
一、传统文化对初中生人格思想的影响
作为初中政治教育老师，我们要教导学生多读书，用中国传统经典古籍来陶冶自我的情操，修炼自我的人格。而儒家文化作为主流思想，对初中生的人格教育意义尤为突出，儒家文化对初中生的影响思想的影响主要体现在“和”的思维、民本思想、实践和经世致用、乐感文化以及辩证法思想等多个方面。
（一）“和”的思维。
“和”的思维是中国儒家思想中的精华部分，其主张的“和而不同”、“大同”等思想对于中国历代的思想家和社会活动家都产生了不同程度的影响，对初中生思想影响巨大。比如政治课本上，我们看到许多仁人志士所主张的共产主义的社会理想、和平向上的思想、祖国和平统一的思想等都是“和”的思维在他们思想中的重要体现。因此，初中生政治教育当中，教师要多用儒家思想来启迪学生，让他们养成谦和的做人态度。
（二）民本主义。
民本主义的最早提出者是战国时期儒家的精神领袖孟子，“民为贵，社稷次之，君为轻”的理念穿透中国数千年的风云。这在初中生政治教育当中，直接引导了党的思想中群众路线的出台。像毛泽东等伟人，一生的活动都始终坚持民主主义，中国共产党正是因为坚持了民本主义、与群众同呼吸、共命运，才最终得到广大人民拥护，从而由小到大、由弱变强，并最终取得了革命的胜利和建设的伟大成就。毛泽东的名句“为人民服务”正是民本主义在毛泽东思想中催发的最强音。因此，政治教育老师要注意培养学生们的民本思想，从小小的政治课堂启迪学生产生为民为国的天下情怀。
（三）知行学说。
初中政治教育当中，要教育学生知行统一。其实，“知”与“行”的对立统一是儒家哲学中最为经典的学术论断，最早出现在《尚书》，称“知之非艰，行之惟艰”。自此后，中国历代哲学家们都对知行关系有着各自不同的见解。我们的政治课本编写过程当中，对这些知行学说的知识都有一定的归纳与总结，比如党的事实求是的思想路线。“实事”就是客观存在的事物，“是”就是事物内部的联系，“求”就是要我们去探究。“实事求是”实际上就是说，我们要在理解了客观存在的基础上去探究事物内部存在的联系。因此，政治教育教师要教导学生养成实事求是的做人态度。
（四）乐感文化。
乐感文化建立在孔子“仁”的学说和孟子“性善论”的基础之上，主张人应该乐观向上、始终坚持自强不息的精神状态。如果让学生在政治课堂受到这一思想的影响，则能够使得他们内心始终充斥着乐观的精神状态，即便是在最困难的时期，也能透过迷雾看到希望。通过政治知识的学习，我们看到被迫长征的红军在前有堵截、后有追兵、自然状况险恶的环境下，始终保持着一种革命的乐观主义姿态，与各种困难作斗争，最终胜利的到达陕北。这就要求，我们初中时政治课堂上，要教导学生不畏困难，坚决为祖国的现代化建设事业贡献自己的力量。
（五）墨家的“兼爱”思想。
除儒家之外，中国的百家思想对初中生思想的形成也有着一定的影响。虽说由于历史的原因它们的这种影响明显弱于儒家思想带来的影响，但是其对初中生的教化作用仍旧是不可忽视的，如墨家的思想。“兼爱”“非攻”“尚贤”是构成墨家学说的最核心部分，也是墨家传于后世的经典论断。“兼爱”就是爱一切人，而不是选择性的爱；这就要求初中生要有一颗爱人之心。通过互联网我们可以发现，如今初中生的少年犯罪现象时有发生，这就要求初中生必须养成兼爱的思想，学会包容和宽恕，这样他们的未来人生之路才会更加光明美好。
二、初中政治教育中文化育人的原则
（一）以德为本。
初中生作为时代的先锋，祖国伟大事业的未来建设者，唯有以德为本才能肩负使命，立足自我，为祖国建设作出贡献。道德作为力量的象征，它要求广大初中学生唯有踏踏实实、勤劳肯干，才是时代合格青年学子，才能站在时代的峰顶为祖国未来建设流血流汗。
（二）以学为基。
初中生的思想精神必然会影响到国家和民族的未来，以及各项事业，作用意义堪伟。所以，作为初中政治教师，要积极在课堂上发挥表率作用，以优秀的文化去影响学生。传统文化中求实奋进的部分就要求初中生在自我学业当中，刻苦努力。我们要教育初中生明白，在同样的干旱缺雨的条件下，时时刻刻在田地里不停耕耘做好准备的人，才是那个先等到雨水滋润、获得丰收的胜利者。在学习的过程当中，重在扎根，重在真诚，重在耐心，重在坚持！因此，我们要号召初中生向毛主席等伟人学习一如既往的努力坚持向大师学习、勇于开拓，不断地提升和完善自己。
（三）宽仁自律。
宽仁自律是初中生所必须要有点品德支撑。圣人孔子曾说“仁者爱人”，他把仁作为传承千年的儒家文化的核心，可见宽仁自律在做人处世中的重要性。宽仁自律，让我们懂得了尊老爱幼，让我们懂得了感恩，让我们懂得了奉献。可以说，宽仁自律无不闪现着人性的火花，构筑着我们的精神家园，是初中政治教育当中的必举之旗帜。在政治课上，我们号召学生要树立远大理想，为伟大的中国梦的实现而奋斗。这就要求，他们要秉持宽仁自律的思想胸怀，以一颗宽仁自律之心做人处事，要始终秉持一把正能量的火焰，在社会大潮中奋勇冲锋，争做中华民族未来优秀的筑梦人。
关键词：初中生；思想政治教育；中国传统文化
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）07-0267-01
一、传统文化对初中生人格思想的影响
作为初中政治教育老师，我们要教导学生多读书，用中国传统经典古籍来陶冶自我的情操，修炼自我的人格。而儒家文化作为主流思想，对初中生的人格教育意义尤为突出，儒家文化对初中生的影响思想的影响主要体现在“和”的思维、民本思想、实践和经世致用、乐感文化以及辩证法思想等多个方面。
（一）“和”的思维。
“和”的思维是中国儒家思想中的精华部分，其主张的“和而不同”、“大同”等思想对于中国历代的思想家和社会活动家都产生了不同程度的影响，对初中生思想影响巨大。比如政治课本上，我们看到许多仁人志士所主张的共产主义的社会理想、和平向上的思想、祖国和平统一的思想等都是“和”的思维在他们思想中的重要体现。因此，初中生政治教育当中，教师要多用儒家思想来启迪学生，让他们养成谦和的做人态度。
（二）民本主义。
民本主义的最早提出者是战国时期儒家的精神领袖孟子，“民为贵，社稷次之，君为轻”的理念穿透中国数千年的风云。这在初中生政治教育当中，直接引导了党的思想中群众路线的出台。像毛泽东等伟人，一生的活动都始终坚持民主主义，中国共产党正是因为坚持了民本主义、与群众同呼吸、共命运，才最终得到广大人民拥护，从而由小到大、由弱变强，并最终取得了革命的胜利和建设的伟大成就。毛泽东的名句“为人民服务”正是民本主义在毛泽东思想中催发的最强音。因此，政治教育老师要注意培养学生们的民本思想，从小小的政治课堂启迪学生产生为民为国的天下情怀。
（三）知行学说。
初中政治教育当中，要教育学生知行统一。其实，“知”与“行”的对立统一是儒家哲学中最为经典的学术论断，最早出现在《尚书》，称“知之非艰，行之惟艰”。自此后，中国历代哲学家们都对知行关系有着各自不同的见解。我们的政治课本编写过程当中，对这些知行学说的知识都有一定的归纳与总结，比如党的事实求是的思想路线。“实事”就是客观存在的事物，“是”就是事物内部的联系，“求”就是要我们去探究。“实事求是”实际上就是说，我们要在理解了客观存在的基础上去探究事物内部存在的联系。因此，政治教育教师要教导学生养成实事求是的做人态度。
（四）乐感文化。
乐感文化建立在孔子“仁”的学说和孟子“性善论”的基础之上，主张人应该乐观向上、始终坚持自强不息的精神状态。如果让学生在政治课堂受到这一思想的影响，则能够使得他们内心始终充斥着乐观的精神状态，即便是在最困难的时期，也能透过迷雾看到希望。通过政治知识的学习，我们看到被迫长征的红军在前有堵截、后有追兵、自然状况险恶的环境下，始终保持着一种革命的乐观主义姿态，与各种困难作斗争，最终胜利的到达陕北。这就要求，我们初中时政治课堂上，要教导学生不畏困难，坚决为祖国的现代化建设事业贡献自己的力量。
（五）墨家的“兼爱”思想。
除儒家之外，中国的百家思想对初中生思想的形成也有着一定的影响。虽说由于历史的原因它们的这种影响明显弱于儒家思想带来的影响，但是其对初中生的教化作用仍旧是不可忽视的，如墨家的思想。“兼爱”“非攻”“尚贤”是构成墨家学说的最核心部分，也是墨家传于后世的经典论断。“兼爱”就是爱一切人，而不是选择性的爱；这就要求初中生要有一颗爱人之心。通过互联网我们可以发现，如今初中生的少年犯罪现象时有发生，这就要求初中生必须养成兼爱的思想，学会包容和宽恕，这样他们的未来人生之路才会更加光明美好。
二、初中政治教育中文化育人的原则
（一）以德为本。
初中生作为时代的先锋，祖国伟大事业的未来建设者，唯有以德为本才能肩负使命，立足自我，为祖国建设作出贡献。道德作为力量的象征，它要求广大初中学生唯有踏踏实实、勤劳肯干，才是时代合格青年学子，才能站在时代的峰顶为祖国未来建设流血流汗。
（二）以学为基。
初中生的思想精神必然会影响到国家和民族的未来，以及各项事业，作用意义堪伟。所以，作为初中政治教师，要积极在课堂上发挥表率作用，以优秀的文化去影响学生。传统文化中求实奋进的部分就要求初中生在自我学业当中，刻苦努力。我们要教育初中生明白，在同样的干旱缺雨的条件下，时时刻刻在田地里不停耕耘做好准备的人，才是那个先等到雨水滋润、获得丰收的胜利者。在学习的过程当中，重在扎根，重在真诚，重在耐心，重在坚持！因此，我们要号召初中生向毛主席等伟人学习一如既往的努力坚持向大师学习、勇于开拓，不断地提升和完善自己。
（三）宽仁自律。
宽仁自律是初中生所必须要有点品德支撑。圣人孔子曾说“仁者爱人”，他把仁作为传承千年的儒家文化的核心，可见宽仁自律在做人处世中的重要性。宽仁自律，让我们懂得了尊老爱幼，让我们懂得了感恩，让我们懂得了奉献。可以说，宽仁自律无不闪现着人性的火花，构筑着我们的精神家园，是初中政治教育当中的必举之旗帜。在政治课上，我们号召学生要树立远大理想，为伟大的中国梦的实现而奋斗。这就要求，他们要秉持宽仁自律的思想胸怀，以一颗宽仁自律之心做人处事，要始终秉持一把正能量的火焰，在社会大潮中奋勇冲锋，争做中华民族未来优秀的筑梦人。