【摘 要】
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把“人类灵魂的工程师”这一荣誉送给老师,是社会对老师职业的肯定与期待。它既强调教师在工作中对学生精神的塑造和智力的开发,也肯定了教师在教书育人活动中的独立性和创造
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把“人类灵魂的工程师”这一荣誉送给老师,是社会对老师职业的肯定与期待。它既强调教师在工作中对学生精神的塑造和智力的开发,也肯定了教师在教书育人活动中的独立性和创造性。一、赏识学生扬长避短增强凝聚力教师所教育的对象是具有心灵思想的人,他们也是具有个性特点的,在日常工作中,让每个学生充分感觉到尊重,对
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