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【摘 要】
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摘要：信息差是任务型教学法中非常重要的一环，也是现在英语口语课堂上常用到的方法。它保证了教学过程能尽量保证交际内容的真实性，为学生的初级口语学习提供更强的方向性，增强课堂趣味性。信息差活动在早期教学起到的作用非常重要，而且在课堂上对学生语言能力的锻炼是多纬度的。本文将从信息差活动的基本原理和现有信息差活动的案例，提出教学上的一些改进建议。 关键词：信息差；口语活动；改进建议 说英语不像听、读、
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年12期
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摘要：在有效的情景认知理论基础上，组织英语情景教学，创建自然的外语语言环境，鼓励学生在情景中用英语交流，理解英语语调要点，能有效改善学生学“哑巴”英语的现状，同时激发学生对英语学习的兴趣，然而这需要英语教师巧妙地、长期地开展这种教学方式，活学活用，持之以恒。 关键词：初中英语；情景教学；语言环境 一、 引言 我们都知道，学习一门外语最好的方法是在当地生活几个月，也就是说需要多接触、多说本土语