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游戏是幼儿在园的基本活动.游戏中教师运用适度干预的目的是引导幼儿游戏,促进幼儿游戏向高一级水平发展,提高游戏质量.所以,教师在游戏中要充分遵循观察性、尊重性、趣味性、发展性等适度干预原则,运用游戏参与式、启发引导式、试探询问式等适度干预策略,以观察性原则为基础,把握干预的时机和“度”,从而促进幼儿全面发展!