论文部分内容阅读
文章结合多年来动漫造型教学过程中的体会感受,分析在本课程中目前存在的问题。在原有的动漫造型教学体系上对教学内容进一步丰富提升,通过不同的介质对动漫造型进行多种手法创作表现,在教学实践项目上进一步明确教学目标,加强内容训练的针对性,更好地提高学生动漫造型的创作能力,以适应未来时代的需求。
动漫造型实践教学方法的探索
【摘 要】
：
文章结合多年来动漫造型教学过程中的体会感受,分析在本课程中目前存在的问题。在原有的动漫造型教学体系上对教学内容进一步丰富提升,通过不同的介质对动漫造型进行多种手法
【机 构】
：
安徽新华学院
【出 处】
：
辽宁科技学院学报
【发表日期】
：
2017年3期
其他文献
针对ARIMA模型预测结果具有误差大和滞后性的缺点,利用Elman神经网络的优越的非线性逼近能力修正ARIMA模型,提出一种基于ARIMA-Elman组合模型的网络负荷预测模型。选择RMSE、
人工智能技术的迅猛发展对课堂教学产生了巨大的影响,在教师教学观念、课堂教学主客体、教学内容和课堂评价等方面都表现出了促进学生学习的作用。一线教师需要以接纳、包容
随着我国经济的发展,生活水平的提高,人们开始重视素质教育,希望自己的孩子能得到全面系统的教育指导。中小学音乐教育已进入全方位的创新阶段,成效显著,但是在教学方式方法
目的比较抗环胍氨酸肽抗体（anti-CCP）、抗角蛋白抗体（AKA）和类风湿因子（RF）诊断类风湿性关节炎（RA）的敏感性及特异性,探讨三者联合检测在RA诊断中的意义。方法收集184例RA患者和118例