论文部分内容阅读
在语文教学中充分挖掘教材内涵的情境因素,创设真实有效的生活情境,能够较好地营造和渲染出一种让学生感到美好、亲切、喜爱的学习氛围,使原本枯燥乏味的教学内容变成一种有滋有味的精神享受,激发学生的学习主动性和参与性,使学生在积极的学习中感受生活、学会学习.
真实情境在初中语文教学中的创设
【摘 要】
：
在语文教学中充分挖掘教材内涵的情境因素,创设真实有效的生活情境,能够较好地营造和渲染出一种让学生感到美好、亲切、喜爱的学习氛围,使原本枯燥乏味的教学内容变成一种有
【机 构】
：
北京市陈经纶中学保利分校 北京 100045
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2016年38期
其他文献
吴恩裕（1909～1979），号负生，满族，辽宁辽阳人．1933年毕业于清华大学哲学系，1936年赴伦敦大学从事研究，获政治学博士学位，1939年回国，
采用累积叠轧焊(ARB)工艺制备超细晶组织AZ31镁合金薄板。实验结果表明,进行 3道次ARB变形后,AZ31板材晶粒显著细化,平均晶粒尺寸约1.3μm,呈等轴状,材料组织均匀,没有发现孪
在新课程改革背景以及课程回归生活世界思潮的直接影响下,学生生活经验参与课程这一问题正日益成为一个重要问题而备受关注。《义务教育数学课程标准(2011版)》把原来的“双
期刊
幼儿园的合理发展离不开好的管理,作为幼儿园的直接负责人,幼儿园园长在对幼儿园进行日常管理的时候,必须讲究管理艺术并不断创新。科学合理的管理是保障幼儿园有效教学、保
随着教育现代化的发展,素质教育的大旗已经高高举起,在素质教育的具体实施过程中要更加注重学生道德素质的提升,尤其对于小学生而言,在这个阶段提升他们的道德素质更是整个教
创新往往来自社会实践,创新也是艰苦的脑力劳动,所以创新从来都不是一帆风顺的。在国网工匠张文新的创新之路上,充满着坎坷,然而机会总是垂青有准备的头脑,总是留给“有心”
目的建立同时测定灯银脑通胶囊中灯盏乙素、白果内酯、银杏内酯A、银杏内酯B、人参皂苷Rg1和三七皂苷R1等6种有效成分含量的HPLC-MS/MS方法。方法选用Phenomenex Luna C_(18)
在党的十八大会议中,明确提出了有关现代职业教育深入发展的具体内容,在一定程度上促进了高等教育的深入发展和进步,尤其是现阶段教育部格外重视并积极鼓励地方本科院校朝着