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随着新课程改革的深入实施，“信息技术化教学”这个全新的教学模式在小学数学教学中得到了全面运用。现代科学技术的发展为学校教育提供了更多的便利，比如：信息技术与小学数学课堂教学的整合，就转变了传统的教学模式的限制，增添了数学课堂的生机，有效提升了课堂教学效率与质量。
合理运用信息技术优化小学数学教学
【摘 要】
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随着新课程改革的深入实施，“信息技术化教学”这个全新的教学模式在小学数学教学中得到了全面运用。现代科学技术的发展为学校教育提供了更多的便利，比如：信息技术与小学数学课
【机 构】
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广东省梅州市平远县东石中心小学 广东 平远 514631
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年22期
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数学建模是《义务教育数学课程标准》十个核心概念之一，同时也是数学学科核心素养的内容之一。对于小学生而言，如何在数学学习过程中培养他们的建模意识，是一个值得研究的问题。
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