【摘 要】
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衡量一个班主任管理班级的好坏,很重要的一点就是看这个班的班风如何。何为班风?班风,就是一个班级的思想行为风尚。班风应该是一种健康的价值取向、行为准则、舆论力量等综
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衡量一个班主任管理班级的好坏,很重要的一点就是看这个班的班风如何。何为班风?班风,就是一个班级的思想行为风尚。班风应该是一种健康的价值取向、行为准则、舆论力量等综合风气的表现,例如良好的学习风气,积极进取的态度,远大的理想和抱负,遇难而进的作风,助人为乐的风尚,民主团结的气氛,强烈的正义感,具有时代特征的正能量等都是良好班风的具体体现。班风形成的一个关键人物就是该班的班主任。班主任负责一
A class teacher to measure the quality of the management of the class, it is important to look at this class how the class. What is the class wind? Class wind, is a class of ideological and behavioral style. Class wind should be a healthy value orientation, code of conduct, the power of public opinion such as a comprehensive atmosphere of performance, such as good learning habits, aggressive attitude, lofty ideals and aspirations, the style of distress, helpfulness , The atmosphere of democratic solidarity, a strong sense of justice, and positive energy with the characteristics of the times are all concrete manifestations of good class work. A key figure in the formation of the class is the class teacher. Class teacher in charge of one
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针对当前历史教学课件制作中存在的华而不实现象,提出了实用性是课件的首要特性的观点,并提出了解决问题的方法:课件必须醒目、清晰;必须对教学内容进行取舍;补充资料要少而
从大量历史档案等文献考察中韩两国人民的共同抗日斗争,首先弄清两国人民为抗击日本侵略,联系的加强始于1919年韩国“三一”运动,直至1945年日本无条件投降的历史。其次论述1
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目前学前教育仍然是整个教育体系的短板,高质量毕业生供给不足、高期望与低薪酬矛盾以及幼师职业幸福感较低日渐显露,由此带来的学前教育专业学生就业心理问题也日趋严重,为
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中国经济仍将在未来20年保持每年8%的增长 9月11日~13日,以“塑造未来经济”为主题的2012年夏季达沃斯论坛在天津隆重举行。论坛上,波士顿咨询公司全球首席执行官兼总裁Hans—Paul B?rkner说:“中国经济增长从30%到10%,这并不代表放缓了。我们对中国的经济发展非常有信心。”联合利华公司首席执行官保罗·波尔曼也认为,中国经济速度减缓是相对高速的减缓,与欧洲相比速度仍然很快,而且