顺应论与英语语言中指示语的语用移情的浅议

来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suny112233
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语语言中指示语的使用与理解具有很强的语境依赖性,并且在特定语境下它们还具有丰富的人际功能,而非仅仅被用于传递信息。借用维索尔论(1999)从语用功能综观论的角度提出的语言使用的顺应论理论,本文从顺应论角度出发,探讨英语语言中指示语的语用移情问题,即语言使用者如何通过选择指示语来表达语用移情。
其他文献
随着课程改革的稳步发展,我们的英语教学面临着新的挑战,我们要通过形式多样的语言实践活动,调动小学生主动参与学习过程的积极性,使他们建立学习英语的自信心,形成初步的用英语进
课堂教学是学生学习的主渠道,但是在当前高考的压力之下仍然存在着许多问题,影响着课堂教学质量的提高。在高中数学教学中,教师要认识到当前数学教学中存在的问题:“满堂灌”、“
在小学英语教学中,我们要注意营造和谐、愉快的英语教学氛围;引发学生的兴趣和求知欲;创设良好的语言环境;优化教学方法与手段接近生活,体现开放性。
词汇能力是构成语言能力的重要因素。英语教师应该充分估量词汇能力在英语学习中的地位和作用,把更多的精力投入到词汇教学,培养学生的词汇能力中去。词汇策略是指学习者为学习
在跨世纪的今天,英语教师必须确立新的教学理念,在教学中使用计算机来辅助教学目标的设定和实现,因此多媒体教学成为当代英语教师必备的教学手段。
地理学科的能力培养很重要,它包括地理学习能力、研究能力、测试能力、实践能力、思维能力等等,这其中思维能力的培养,可以说它从一定程度上影响着甚至决定着地理学习水平的高低
文章以系统功能语法中的人际功能理论为基础,从人称方面对奥巴马连任的就职演讲进行人际意义的分析,对第一人称、第二人称、第三人称代词三者的分布使用进行详细讨论,旨在说明人
兴趣是指人力求认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。它能使中学生对感兴趣的东西给予优先注意,并使之一往情深地去研究它、掌握它。前苏联教育学家赞科夫主张:一定要
冰心的散文语言精炼、清晰,常给人以美的感觉。她童年的启蒙教育为她后来走上文学道路奠定了坚实的基础,她善于交际和备受邻居、亲朋爱戴,她是现代文学开拓者重要成员,更是儿童文
本文结合英语教学实际,对高中学生英语写作方面存在的问题进行了系统的分析,同时对提高英语写作水平能力提出一些合理化策略。 Based on the actual teaching of English, t