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孩子们创作或传诵灰色诗歌或童谣,不是恶作剧,不能说这“是对校园文化、传统文化的摧残”.我认为这是对原诗或童谣的一种形式上的模仿.这种模仿,不但孩子们感兴趣,成人也感兴趣.
模仿莫忘书真情写实感
【摘 要】
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孩子们创作或传诵灰色诗歌或童谣,不是恶作剧,不能说这“是对校园文化、传统文化的摧残”.我认为这是对原诗或童谣的一种形式上的模仿.这种模仿,不但孩子们感兴趣,成人也感兴
【机 构】
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黑龙江肇东市教师进修学校
【出 处】
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小学教学
【发表日期】
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2007年13期
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