【摘 要】
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优质中等教育既指中等教育总体的高水平,又指标志性中等学校的高水平;既指学校校舍、教育设施的高水平,又指教育思想、课程教材、教师队伍、教育管理的高水平,当然,归根结底
【机 构】
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亚太地区联合国教科文组织协会联合会
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优质中等教育既指中等教育总体的高水平,又指标志性中等学校的高水平;既指学校校舍、教育设施的高水平,又指教育思想、课程教材、教师队伍、教育管理的高水平,当然,归根结底是培养出来的学生的高水平。发展优质中等教育,既涉及优质中等教育资源的扩大,又涉及优质中等教育内涵的
High-quality secondary education refers not only to the overall high level of secondary education, but also to the high level of iconic secondary schools. It refers not only to the high level of school buildings and educational facilities, but also to the high level of educational ideas, curriculum materials, teachers, and education management. Of course, in the final analysis, it is the high level of students who are trained. The development of quality secondary education involves both the expansion of quality secondary education resources and the connotation of high quality secondary education.
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