校园一卡通进化史

来源 :中国教育网络 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shanshan0000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一卡通介质rn概念rn校园一卡通是以智能卡为信息载体,适用于校园消费和管理的网络系统.智能卡取代了学校管理和生活中所使用的各种个人证件和现金支付手段,在一张小小的智能卡上实现生活消费、学籍管理、身份认证、网上交费等多种功能.同时校园智能卡与银行联网,可以在校内外银行网点和指定商户圈存、取现、消费等,真正做到一卡通用.校园一卡通还将智能卡的强大功能与计算机网络的数字化理念融入校园,将学校各个系统连为一体,让学校动态掌握持卡人的信息,极大提高了学校的管理水平.
其他文献
期刊
随着高校智慧校园建设进程的推进,以及移动设备与移动互联网的发展和普及,国内高校一卡通系统正向虚拟卡、多介质、智能感知、自助化服务、校城互通、精细化服务和大数据应用
期刊
摘要:根据工程教育模式对教学改革的要求,制定了基于CDIO理念的“电子综合设计”课程教学大纲,分别在教学内容、教学方法及考核评价体系等方面作了新的探索。教学实践效果表明,教学改革拓展了学生的思路,调动了学生学习的积极性。学生在专业知识、个人能力、团队协作等方面受到了较好地锻炼。  关键词:CDIO;电子综合设计;工程教育  中图分类号:G642.0?????文献标识码:A?????文章编号:100
本文从现代企业环境管理角度,分析了ISO14000系列国际标准的作用,根据实践经验,探讨了在其推行和实施应用中如何将先进的环境意识、管理理念和管理工具融人到企业环境管理中
南京理工大学上一代校园卡系统以南京市市民卡为载体,实现了校内校外一卡通.当前,我们正在实施一卡通升级到“E号通”,每人的实体卡、虚拟卡以及身份特征如人脸、指纹均关联
期刊
摘要:由于非电类“电工学”授课对象的特殊性,教学效果往往不甚理想,针对非电类“电工学”理论教学中,学生学习积极性不高的问题展开教学方法的研究,借助网络教学平台和电工电子实验中心的实验资源,以提高课程的参与度,突出课程的实践性、趣味性为目的,试图采取具有趣味性、互动性的教学方法,将其应用于课堂实践,并对其具体实践方式和效果进行了总结与展望。  关键词:非电类;电工学;课题讨论  中图分类号:G642
摘要:研究了高频电子技术课程特点,为有效提高学生学习兴趣、掌握高频课程内容提出了高频课程项目化教学改革思路,即用典型高频电子产品作为教学项目,再对项目进行任务分解,每个任务都包含了高频电子技术的相关知识点。教学过程中multisim仿真与实物装配调试相结合,实现高频理论知识与实践的有效结合,提高学生学习兴趣与对内容的掌握和理解能力。  关键词:高频;项目化教学;高职院校  中图分类号:G712??
科学的歌唱方法是每个爱好声乐的学生必须要习得的重要法宝.只有真正理解了其中的奥妙,才能在今后的声乐道路上越走越远.
一部手机走遍校园rn2019年5月27日,华东理工大学虚拟校园卡升级工作完成,并正式上线运行.虚拟校园卡由华东理工大学信息化办公室主导推出,得到学校财务处的大力支持与后勤保
期刊
期刊