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学习情境的创设和使用是中学教学过程中一个重要的手段,情境创设有助于加强学生对知识的理解.在中学数学课堂上,积极的情境创设能够促进增长学生的幸福感,改变传统数学课堂枯燥的氛围,提升学生对知识的理解,增强学生学习的主动性.
创设积极的学习情境提升学生的数学幸福感
【摘 要】
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学习情境的创设和使用是中学教学过程中一个重要的手段,情境创设有助于加强学生对知识的理解.在中学数学课堂上,积极的情境创设能够促进增长学生的幸福感,改变传统数学课堂枯
【机 构】
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甘肃省静宁县城关初级中学,甘肃 静宁
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2019年10期
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