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教育创新的实施需要多方面的支持，而实施教育创新的前提应该是开启人的创造性思维活动，因为创造性思维活动具有明显的求异性、主动性、顿悟性、互补性特征，是人特有的思维活动形式之一，是人在进化过程中的主要支撑点。因此，开展创造性思维的教育与培养，将促进各种教育创新观念产生，完善教育创新的实施过程，合理评价教育创新的结果，使教育创新不断发展与完善。