【摘 要】
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在当今教育不断强调知识学习的探索性和创新性的驱使下,小学语文阅读教学的方法是多样的,选择合适的教学方法对学生的阅读能力具有促进和提高作用,让学生在教师的引导下尽可
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在当今教育不断强调知识学习的探索性和创新性的驱使下,小学语文阅读教学的方法是多样的,选择合适的教学方法对学生的阅读能力具有促进和提高作用,让学生在教师的引导下尽可能用最少的时间捕捉到最多的语文信息。提高小学生的阅读能力,提高小学语文教学质量的突破口就在于与时俱进,注重学生阅读的个性化行为,珍视学生独特的感受体验和理解,培养学生具有理解、感受、、欣赏和评价能力,有较丰富积累,形成良好感悟的语文素养,促其全面综合发展。
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