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小学低段数学开展和实施趣味性教学就是根据小学低段学生的思维和学习规律,并充分结合数学教材特点,寓教于乐,让“趣”唱“主角”,围绕“趣”字,将数学知识融于数学活动之中,让小学低年级学生在“趣”中生“智”,在“奇”中生“慧”,真正实现在“玩中学,学中玩”的智慧境界,以通过趣味数学活动去着力提高小学低年级学生的观察能力、想象能力以及分析问题与解决问题的能力.