讲究方法求实效基础能力双落实——历史教学中有效落实“知识与能力目标”的思考

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知识与能力是三维目标中最基础的目标,它为学生历史素养、人文意识的培养和提升创造了条件。其功能和地位在近年浙江高考历史卷中得到了充分反映和体现。然而当前复习教学中学生这方面的缺失与高考考试要求还是存在较大的差距,如何通过有效复习来改变这一现状,使学生掌握主干知识、培养通史意识、明确阶段特征、学会阅读获取有效信息,就成为每位教学参与者的共同追求。 Knowledge and ability are the most basic goals in the three-dimensional goal, which creates conditions for the cultivation and promotion of students’ historical accomplishments and humanistic awareness. Its function and status in recent years, Zhejiang college entrance examination history volume has been fully reflected and reflected. However, there is still a big gap between the absence of current reviewing students and the entrance examination requirements. How to change this situation through effective review, enable students to master the knowledge of the backbone, cultivate general awareness, clarify the characteristics of the stage, learn to read and obtain effective information, It becomes the common pursuit of each teaching participant.
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