【摘 要】
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本文立足从高中英语常态课堂的教学环节找出影响教学有效性的教学细节,分析三种因教学细节处理不当而影响教学有效性的情况,结合笔者实际的教育教学经验,提出相应的优化课堂
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本文立足从高中英语常态课堂的教学环节找出影响教学有效性的教学细节,分析三种因教学细节处理不当而影响教学有效性的情况,结合笔者实际的教育教学经验,提出相应的优化课堂教学细节的具体对策。
This article based on the teaching of high school English normal classroom to find the teaching details that affect the effectiveness of teaching, analysis of three due to improper teaching details affect the effectiveness of teaching, combined with the author’s actual teaching experience, put forward the appropriate optimization of classroom teaching Details of the specific measures.
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