切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
摆正执法与服务的关系——河南孟州市畜牧局被曝光之后
摆正执法与服务的关系——河南孟州市畜牧局被曝光之后
来源 :城市道桥与防洪 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuyugugu
【摘 要】
:
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
【作 者】
:
李晋豫
董起炎
【机 构】
:
河南省孟州市畜牧局
【出 处】
:
城市道桥与防洪
【发表日期】
:
2001年2期
【关键词】
:
执法
服务
河南
孟州市
畜牧业发展
员工
市场
三大难题
焦点访谈
大环境
辩证关系
压力
饲养
思路
情绪
曝光
偏差
困扰
局势
局长
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥主桥连续预应力混凝土变截面箱梁2#~7#块、8#、8
其他文献
112例儿童末梢血微量元素检测结果分析
目的了解儿童微量元素缺乏情况并指导临床给予合理补充。方法利用火焰原子吸收分光光度法检测儿童末梢血Zn、Fe、Ca、Cu、Mg的含量;利用原子荧光光度法检测铅。结果 Zn、Fe、
期刊
末梢血
微量元素检测
微量元素缺乏
平衡膳食
添加辅食
原子荧光光度法
铅中毒
生长发育
缺钙
缺铁
美托洛尔联合稳心颗粒治疗老年缺血性心律失常的效果观察
目的:浅析美托洛尔联合稳心颗粒治疗老年缺血性心律失常的效果。方法:随机选取本院于2016年5月至2017年6月收治的60例缺血性心律失常的老年患者作为研究对象,与此同时按照随
期刊
美托洛尔
稳心颗粒
心律失常
不良反应率
随机数字法
实验组
期前收缩
心肌
并发症
生活质量
2000年12月全国畜产品及饲料集市价格表
3月中旬在河南安阳举行的全国养兔大会可谓盛况空前。展台围得里外三层,报告厅挤得水泄不通,专家们夜半不能入睡,求教者接踵而来……来自全国各地的生产者关心着同一个话题:
期刊
畜产品
饲料
集市
2000年11月全国畜产品进出口统计表
dl室卜、一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一D卜【,e._窜奎。霎。蔓塞,。。摹斗D卜O备广百177二77一一7一一一一一一一一一一一一一一一杀
期刊
畜产品
进出口
金龟子绿僵茵对华北大黑鳃金龟幼虫的杀虫活性研究
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
华北大黑鳃金龟
金龟子绿僵茵
致病力
时间.剂量.死亡率模型
阿拉尔垦区防雹高炮严阵以待
每年4月至9月,是新疆阿拉尔垦区棉花生长的关键期,也是冰雹、大风和沙尘等极端天气的多发期。棉花播种工作一结束,阿拉尔垦区各团(场)及时开展防雹工作,组织防雹队员、防雹高
期刊
防雹
阿拉尔
棉花播种
高炮
火箭炮
冰雹
关键期
炮点
自然灾害
洛阳市春花生新品种展示试验
为筛选出适宜在洛阳推广的耐旱、耐瘠、高产、高效花生新品种,进行对比试验。结果显示,参试的花生新品种均比洛阳目前大面积种植的白沙1016显著增产。优中选优,洛阳春花生田
期刊
春花生
洛阳
花生新品种
旱薄地
新品种
新品种展示
荚果
仁重
单株结果数
籽仁
第三届国家农作物品种审定委员会第六次会议审定通过品种公告(八)
审定编号:国审玉20508品种名称:豫单606申请者:河南农业大学育种者:河南农业大学品种来源:豫A9241×新A3特征特性:黄淮海夏玉米区出苗至成熟103d,比郑单958早熟1d。幼苗叶鞘
期刊
浅紫色
夏玉米区
硬粒型
河南农业
品种名称
穗行
农作物品种审定
夏玉米
花药
叶鞘
“中国建筑学会2007年学术年会”将在西安召开
“中国建筑学会2007年学术年会”将于2007年10月13日至14日在陕西省西安市曲江宾馆举办。本次年会的主题为:和 “2007 China Academic Conference Architectural Society
期刊
中国
建筑学
学术年会
主题
学术交流
和谐社会
和谐建筑
和谐城市
西安市
陕西省
国内外
专家
学者
曲江
宾馆
创意--学生爱上科学课的源泉
创意教学要以探究为核心,如何让学生喜欢探究,如何让学生学会交流,如何让探究落到实处,教师要创意地激趣、引导、选择。 Creative teaching should take inquiry as the cor
期刊
创意
探究
交流
其他学术论文