【摘 要】
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为了补偿条纹变像管阴极和栅极之间的电子渡越时间弥散，提出了电子束时间聚焦和时间准直系统。系统中，时间聚焦器用来压缩补偿电子束团在加速过程中产生的时间宽度展宽，压缩补偿后的电子束团再通过时间准直器，时间准直器用来使输出的电子具有相同的能量，这样电子束团在后面的传输过程中就不会产生新的时间弥散。采用蒙特卡罗方法和有限差分法对系统进行了理论模拟。模拟结果表明，500 fs的电子脉冲经过时间聚焦器作用后，时间宽度变为131 fs，时间压缩比为3.8:1，此后由于时间准直器的作用，电子脉冲宽度保持在131 fs左右
【机 构】
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深圳大学光电子器件与系统教育部重点实验室,广东深圳518060深圳大学信息工程学院，广东深圳518060西安交通大学电力设备电气绝缘国家重点实验室，陕西西安710049西北电网有限公司，陕西西安710
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为了补偿条纹变像管阴极和栅极之间的电子渡越时间弥散，提出了电子束时间聚焦和时间准直系统。系统中，时间聚焦器用来压缩补偿电子束团在加速过程中产生的时间宽度展宽，压缩补偿后的电子束团再通过时间准直器，时间准直器用来使输出的电子具有相同的能量，这样电子束团在后面的传输过程中就不会产生新的时间弥散。采用蒙特卡罗方法和有限差分法对系统进行了理论模拟。模拟结果表明，500 fs的电子脉冲经过时间聚焦器作用后，时间宽度变为131 fs，时间压缩比为3.8:1，此后由于时间准直器的作用，电子脉冲宽度保持在131 fs左右，时间准直性为16.8%。
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【摘要】在科技手段日新月异的今天，传统的教育模式已经不再能适应当代的课堂教学，新课改要求教师将当代的媒体技术和授课过程有效结合，将信息技术作为一种教学的新手段。用现代信息技术将书本上的知识重现在学生眼前，可以吸引学生的注意力，引起学生对数学的兴趣，使得教师能够更好地传授知识。本文主要论述在小学数学课堂教学中，如何将信息技术有效应用到授课中来。【关键词】信息技术;小学;数学教学引言：根据新课改中为学校和教师制定的具体细则来看，现代信息技术作为一种新兴的科技手段，能够有效改善教师的教学质量，以一种全新的表现形
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