助力学校发展 校长应具备的人文素质

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孟子说:“仁义礼智根于心,其生色也睟然,见于面,盎于背,施于四体,四体不言而喻。”一个人的人文素质是他具有的道德修养以及对生活的看法,并由此而产生的为人处世之道。陶行知先生说:“做一个学校校长,谈何容易,说得小些,他关系千百人的学业前途,说得大些,他关系国家与学术之兴衰。”校长,作为一个特殊群体,其人文素质更为重要。校长的人文素质应该包括校长的职业理想、思想境界、 Mencius said: “righteousness ritual wisdom rooted in the heart, its color is also natural, seen in the face, Ang back, imposing on the four bodies, the four body is self-evident.” “A person’s humanistic quality is his moral Self-cultivation and the view of life, and the resulting man of the world. Tao Xingzhi said: ”As a school principal, easier said than done, he relates to the academic future of hundreds of people, to put it more broadly, he relates to the rise and fall of state and academic.“ ”Principal, as a special group , Its humanistic quality is more important. The humanistic quality of the principal should include the principal’s career ideal, ideological level,
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