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学生是否具备习作的良好实践能力,取决于习作课堂的实效性.合理运用场景再现的方式来激活学生的习作思路,有助于习作教学达到最佳的教学成效.教师通过场景再现式习作教学,给习作教学插上翅膀,培养并且锻炼学生独立完成习作的能力.
场景再现,给习作教学插上翅膀——小学语文场景再现式习作教学例谈
【摘 要】
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学生是否具备习作的良好实践能力,取决于习作课堂的实效性.合理运用场景再现的方式来激活学生的习作思路,有助于习作教学达到最佳的教学成效.教师通过场景再现式习作教学,给
【机 构】
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福建省邵武市,福建省邵武市通泰中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年8期
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