论思想政治教育参与社会治理的契合

来源 :湖北社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Green__lucky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思想政治教育参与社会治理是指思想政治教育在进入社会治理领域的基础上,参与治理活动,共同促进社会和谐有序发展的过程。这既是对党提出的社会治理新理念的贯彻落实和创新实践,也是实现思想政治教育现代转型的重要途径和积极探索。思想政治教育和社会治理在目标、对象及方式上的内在关联和深度契合,有力支撑了思想政治教育将宣传治理理念、培育治理意识、组织动员多元主体参与作为基本路径,在社会治理实践活动中凝聚思想共识、形成强大合力、共谋“中国之治”。
其他文献
当前,理论界主要围绕“专业—知识”“生活—教育”“立场—政治”“价值—育人”四种类型对高校思政课进行了质性定位,但这些定位都存在系列问题。实质上,将“价值”层面的
未来城市群将持续作为我国主要发展模式引导区域城镇化空间布局、促进区域社会经济发展,由于城市群内外客运需求急剧增长且城市群综合客运枢纽布局与城市群发展协调性不佳问
韩非的吏治思想可以通过三个层面进行分析:韩非吏治思想的理论路径;“以吏为师”的合理性;以“术”治吏的迫切性。第一层面,韩非将形上之“道”层层落实而至“吏治”问题,树