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学校教育要把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人，这就要求教育教学活动充分调动学生学习的积极性和主观能动性。现行教学多属于注入式，缺乏主动性、能动性，在一定程度上影响了学生的创新能力，如何有效调动学生学习化学的积极性，这关系到教与学的成败关键。笔者就以下几方面提出自己的教学方法。
试论调动学生学习化学积极性的几种途径
【摘 要】
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学校教育要把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人，这就要求教育教学活动充分调动学生学习的积极性和主观能动性。现行教学多属于注入式，缺乏主动性、能动性，在一定程度上
【机 构】
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广西桂林市恭城瑶族自治县栗木中学 542502
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年32期
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