说实话，吴老师在课堂上读我那篇作文时，我还是挺吃惊的。他说：“这篇作文好就好在真实，有情感，特别是在大部分同学都编造并不难忘的假事来糊弄我时，这篇作文就格外出彩了。”
　　吴老师布置的作文题目是“一件难忘的事”，我写的是关于一只乌鸦的真事。
　　去年麦收的一天傍晚，妈妈下地，我跟着去玩儿。看到一群鸟啄着地里的小麦种子，我妈很生气，顺手捡起一块石头扔了过去，没想到，竟把一只鸟的左腿砸折了。
　　我把受伤的小鸟带回家，在灯光下才发现那是一只乌鸦。我妈觉得晦气，让我赶紧扔掉。没办法，我只好悄悄在院子后面的泡桐树下，为它搭了个小窝，把它拴在凸起的树根上，还给它的伤腿绑了两根树枝。
　　春天到来的时侯，泡桐树开花了，乌鸦的伤也好了。有一天我去喂它，窝里只剩一截断绳，而小乌鸦站在泡桐树上怔怔地看着我，我捧着小麦怎么诱惑它都没用，最后它还是飞走了。
　　吴老师将我的作文当成范文在三个班都读过一遍后，又把我叫到办公室说：“县里举办小学生作文竞赛，你这篇文章有望获奖。”
　　我“啊”地叫了一声，表示惊讶。吴老师笑笑说：“现在这样交上去不行，得修改修改。改一下结尾，不能是乌鸦自己跑掉的，没境界，要改成老乌鸦总来看它，于是你主动把它放了。前面也要改一下，乌鸦是不祥之鸟，你把它改成喜鹊吧……”
　　如果这篇作文真的能得奖，用同桌小利的话说，这是可以写进校史的，很牛！为了能牛一把，我不太情愿地提起笔改了起来。
　　谁知下午放学时，吴老师又跟我说：“我把你改过的作文给校长看了，校长也觉得有希望得奖，不过有些细节要改一改，你看——乌鸦，哦不，喜鹊，不应该是你妈妈拿石头砸伤的，这样写显得不爱护小动物，改成它练习飞翔，不小心摔伤了腿。还有，按之前写的，是你主动放飞了喜鹊，可你这么小的年纪觉悟没那么高，改成老师和校长知道情况后给你做工作……”我百般纠结，结尾改了，开头改了，细节也改了，这还是我那篇作文嗎？
　　一个月后，学校在通告栏里用一整张红纸发布了喜报，庆祝我校学生第一次在全县小学生作文竞赛中获二等奖。第二天的表彰大会上，在全校师生面前，我捧着大红色的获奖证书、奖品，却低着头，像犯了错误。校长给我颁完奖后，还宣布本学期每周一的升旗仪式都由我来领队。
　　不知怎的，我突然放声大哭。吴老师在台下带头拼命鼓掌，大家都很感动，觉得我是真情流露，是激动。可是谁也不会相信，我真不激动，而是莫名其妙地羞愧难当。我觉得那篇作文跟我一点关系也没有，可是每个字又的确是我写的。那种感觉，我怎么也说不清楚。
　　林冬冬摘自《一觉睡到小时候》