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有人说，数学是关于现实世界空间形式和数量关系的科学。而现实世界却是复杂、多元的，它总是充满着各种各样的矛盾，这就要求我们的数学教学也必须有多元化的策略。在数学教学中提倡多元施教，必须遵循“以人为本’’的原则，也就是以学习者为中心，主张在学习中发挥人的潜能，实现人的价值。要做到这一点，教师在教学中就应当努力为学生营造良好、多元的学习环境，并采用多样化的教学手段。