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本文以高职化工类专业为例,分析职前学历教育与职后企业培训课程体系设置中各自存在的不足,探索化工类专业教育培训一体化课程设计体系,改进教育和培训质量,为人才的可持续发展提供新的参考模式。
职前教育与职后培训一体化课程改革探索与实践
【摘 要】
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本文以高职化工类专业为例,分析职前学历教育与职后企业培训课程体系设置中各自存在的不足,探索化工类专业教育培训一体化课程设计体系,改进教育和培训质量,为人才的可持续发
【机 构】
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黑龙江大庆职业学院
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年29期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十三五”规划课题“高职石化类专业职前职后教育培训一体化课程建设研究”(课题编号:ZJC1318003)研究成果之一
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